Discapacidad en la infancia

De la teoría a la práctica

Libro: € 20.90   

Este libro surge como proyecto en el desconcierto que provocó el confinamiento decretado por la pandemia de Covid-19.

Cada capítulo narra una historia que describe las intervenciones terapéuticas implementadas con las familias y niños/as que presentan trastornos genéticos, neurológicos, madurativos, cognitivos y emocionales, aportando estrategias y tácticas elaboradas y fundamentadas teóricamente en el marco de la Neuropsicosociología del Desarrollo. Diferentes voces dan cuenta de una diversidad de abordajes que responden a las singularidades de los casos clínicos presentados y a la impronta de cada profesional. ¿Qué significan intervenciones humanizantes en las infancias con discapacidad? ¿Qué implica considerar los procesos de subjetivación en la atención de todo/a niño/a y, especialmente, frente a un trastorno del desarrollo? ¿Cómo acompañar a las familias fragilizadas para cumplir con sus funciones de crianza placentera, sostén y contención? ¿La virtualidad puede reemplazar a la presencialidad en las terapias con niños/as. Estas son algunas de las preguntas a las que intentamos responder Deseamos reflejar los cambios paradigmáticos en las modalidades de abordaje: abandonar la concepción mecanicista dirigida a la estimulación y reeducación de funciones fragmentadas para considerar a todo niño/a como sujeto de derecho y de acción

ISBN: 978-95-0754-749-2 / EAN: 9789507547492 / Ref: CONDIINFAX

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Autores:

• Liliana Gruss - Licenciada en Fonoaudiología, psicomotricista, dedicada a la Atención del Desarrollo Infantil Temprano....
• Francis Rosemberg - Licenciada en Fonoaudiología (UBA), psicomotricista y psicóloga social. Especializada en la Atención del Desarrollo Infantil...
• Raquel Fransolini - Fonoaudióloga, doctora en Fonoaudiología (UNR), psicomotricista. Vicedirectora de las carreras de doctorado en Medicina,...

Editorial:

• Editorial Continente - No tenemos descripción para este editorial todavía....